Дата: 22/06/2009 | Читали: 2730051 раз | Раздел: Психология, воспитание, развитие ребенка | Все статьи
Период активных игр с зеркалом начинается примерно в полгода и заканчивается к двум годам. Ребенок с восторгом познает и формирует собственную личность, наблюдая себя со стороны в ходе бесконечных «зеркальных» опытов.
• Уже в 2-месячном возрасте психологи советуют повесить зеркало недалеко от пеленального столика и переодевая, показывать крохе его отражение. Можно использовать и безопасные пластиковые зеркальца, которыми снабжены многие развивающие игрушки. Правда, пока для малыша это не более, чем привлекательные блестящие элементы, которые можно рассматривать и изучать.
• Полугодовалые дети по-разному реагируют на свое отражение: кто-то сразу замечает «интересного собеседника» и начинает общаться, кто-то остается абсолютно равнодушным. Но рано или поздно интерес появится и у них, а следом – удивление и восхищение от игр с зеркалами. Правда, до полугода они, скорее всего, не узнают себя, воспринимая отражение как другого человека. Поэтому, наблюдая за своим отражением, сидя на руках у мамы, они видят в зеркале маму и чужого малыша.
• В 7-8 месяцев ребенок уже понимает, что образ в зеркале как-то связан с его собственными движениями, мимикой, жестикуляцией и поведением. Он проявляет очевидный интерес к своему «двойнику», готов наблюдать за ним бесконечно, играть, меняя местоположение. Можно заметить в этом возрасте, как ребенок пытается «поцеловать» свое отражение. Очевидно, что ребенок себя узнает. В этом возрасте зеркало – это возможность для ребенка связать свои разрозненные переживания своего тела воедино, осознать себя целым и неделимым «Я».
• *К году дети учатся отличать свое отражение от отражений других людей. Также они начинают связывать конкретные особенности своей внешности с чувством «Я». Но еще плохо отделяют себя от «двойника»: пытаются искать его за зеркалом, при просьбе «показать свой носик» тычут пальчиком в нос отражения.
• От 1 до 1,5 лет приходит осознание того, что «Я» – отдельно, а отражение – это просто образ в зеркале. Ребенок уже не путает себя и своего «зеркального близнеца».
• К 2 годам малыш учится прихорашиваться перед зеркалом, любоваться собой, исправлять огрехи внешности, пользуясь зеркалом. После этого возраста дети ведут себя перед зеркалом подобно взрослым.
Игры с зеркалами
Знакомим с «двойником»
Возьмите малыша на руки, встаньте вместе перед большим зеркалом на расстоянии около 30 см. Рассмотрите отражение. Укажите на свое отражение и назовите: «Это мама». Можете улыбнуться или погримасничать, чтобы крохе было легче сопоставить ваше лицо с отражением, узнать его. Теперь укажите на отражение малыша, спросите, кто это, и тут же «узнайте»: назовите ребенка по имени. Повторите несколько раз. Постепенно ребенок будет «узнавать» в этом незнакомом младенце в зеркале себя.
Учим любить себя
Дети с психологическими проблемами или растущие вне семьи реагируют на зеркала иначе, нежели здоровые малыши из любящих семейств. Детки с острой нехваткой личностного эмоционального общения к возрасту 2 лет еще не умеют интересоваться и любоваться своим отражением в блестящей поверхности, скользят взглядом мимо, сосредоточивая внимание на отражениях других знакомых людей. Улыбаться своему отражению тоже нужно учить.
Держа кроху на руках, подойдите к зеркалу. Заговорите с малышом, привлеките его внимание и постарайтесь встретиться с ним взглядом через зеркальное отражение. Прижмите кроху к себе спиной, похвалите его, позвольте дотронуться до отражения. Задавайте вопросы («Это кто такой хороший?») отражению, а отвечайте («Это Машенька хорошая») – глядя ребенку в лицо.
Пробуждаем интерес
Если малыш проявляет к зеркалу мало интереса, привычные игры в «прятки» или подобные можно проводить перед ним. Только прячьтесь и «находитесь», играя с отражением. Называть части тела («Где у нас носик? Где у нас глазки?») лучше тоже глядя не в глаза малышу, а в глаза его отражения. Призывайте малыша рассматривать себя и вас в зеркале, стимулируйте его интерес.
Суетность примет
В славянской традиции зеркало считалось опасным для новорожденного: ведь блестящая поверхность, создающая «параллельные пространства», выглядела зыбкой границей между этим и потусторонним мирами. На Руси ребенка не подносили к зеркалу до исполнения ему года: в противном случае считалось, что кроха долго не заговорит, не будет спать или расти, у него будут плохо резаться зубы.
Во многих других культурах подобных запретов не было.
Современные психологи считают, что раннее знакомство младенца с зеркалом пойдет крохе только на пользу.
По материалам статьи В.Сизых 
ТЕГИ СТАТЬИ : занимательные игры с зеркалами 
Комплекс развивающих упражнений для грудничка
Причины неправильного прикуса у ребенка и способы исправления
Как избавиться от чрезмерной тревожности за ребенка
Как помочь ребенку вовремя сесть за уроки и сосредоточиться
Ошибки при закаливании малыша
Советы молодой маме, которые выполнять совсем необязательно
10 фраз, которые нельзя говорить ребенку
Как правильно дышать во время родов
Игры с крупами и зернами для развития мелкой моторики рук
Игровые занятия для развития словарного запаса ребенка
Веселые конкурсы для детского домашнего праздника
Конфликтные ситуации на детской площадке. Способы их решения
главная
Главная
Доставка
Корзина
Контакт